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Bilderalbum Neurotheologie

Diesen religiösen Schraubenroboter bastelte mir mein Großvater. Er symbolisiert eine Rätselfrage, auf die ich noch keine abschließende Antwort weiß: Was bräuchte ein Roboter, um "wirklich" zu beten? Wurden Probanden mit säkular-zivilreligiösen oder gar explizit religiösen Begriffen konfrontiert, handelten sie in spieltheoretischen "Diktator"-Settings altruistischer als jene, die zuvor nur mit neutralen Wortaufgaben konfrontiert worden waren. Michelangelo, einer der größten Symboliker und auch Anatomen seiner Zeit, stellt Gott in einer Form dar, die exakt einem Querschnitt des menschlichen Gehirns entspricht. Zufall? Eine vokalisierte, heilige Schrift benötige daher, so Linke, ergänzend farbig-dramatische Personalisierungen, tendenziell auch ein Aufweichen des strikt bildlosen Monotheismus. Auch diese These trifft neben dem Christentum auch z.B. auf indische Religionen zu.
Eine wiederkehrende, bildlose Lesung eines vokalisierten Alphabetes (wie Griechisch oder Latein) unterfordert laut Linke die rechte Hirnhemisphäre. Entsprechend sei die Bibel nach der Übersetzung zur Septuaginta gewissermaßen verstummt. Vokalarme Leseerfahrung ohne störende Bilder, Musik etc. wird nach Linke als ausgeglichen und glückreich erfahren. Entspreche führte z.B. Hebräisch in den Monotheismus. Und man vergleiche wiederum das quranische Arabisch! In der Lesung eines vokalarmen Alphabetes wie Hebräisch werde, so Linke, auch die rechte Hirnhemisphäre zur Vokaleinfügung einbezogen. Entsprechend störten weitere Ablenkungen wie Bilder und Musik und würden unterbunden. Der Befund passt interessanterweise auch zu Arabisch. Die Ausgangsthese von Detlef Linke ging von Beobachtungen zu unterschiedlichen Schwerpunkten der Bearbeitung verschiedener Tätigkeiten je in der linken oder rechten Hirnhemisphäre aus.
Der "Gotteshelm" von Dr. Michael Persinger, der beanspruchte, damit spirituelle Erfahrungen induzieren zu können. Der Helm wurde medienbekannt, eine unabhängige Bestätigung des Anspruches gelang freilich nie. Die Seminarkursarbeit "Neurotheologie" von Albert Schilling, Stufe 12 Gymnasium Isny. Eine absolut lesenswerte Schülerarbeit, veröffentlicht natürlich mit Herrn Schillings Zustimmung. (Klick führt zum pdf-Skript.)

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